【为啥给的评分都那么低啊，也不至于那么低龄吧，我是觉得挺燃的，出现了那么多奥特曼，什么奥特之父，奥特之王的形象都出现了.
变身形态也变得更加随意自由，各种形态，各种技能搭配，还是挺炫酷的.
捷德奥特曼，作为超新星奥特曼，获得了超强武器后，又是一个能守护地球的存在.
唯一感到神奇的是，为什么每次都有那么强的武器，还是能出现更强更恐怖的敌人呢，这就说明一件事，就是没有最强只有更强，在你修炼自己的时候，你的敌人或者要和你对抗的也会变强，也会在不断修炼，寻找机会，所以让自己能应对这种情况的唯一方法，就是寻找伙伴，让自己或者，团队变得更强，才是最正确的选择.
当然，首先是需要相信自己在这个团队中的重要作用，也要相信自己肩负的使命感和责任感，才能真正意义上的，做出改变，才能为彼此和不喜欢出现的结果，做出打算. 】7/10. 很遗憾为了引起西方观众对共产主义的不满，而肆意篡改了部分内容，并赋予了驴一种暴政中觉醒的个人英雄色彩，奥威尔批判的不只是苏联社会而是所有特权阶级，也不否认官僚代表的猪富有智慧的魅力，譬如领导生产使庄园步入了新时期的和平，人类入侵时能号召对独裁统治产生不满的动物和暴力机构的狗一致对外，风车运动的初始目标确实是让辛勤劳作的动物们过上自给自足的美好蓝图，官僚统治的巩固在于被压榨的百姓不懂反抗，当内部斗争的失败者被诬陷为叛徒，当卖走老马换取私利的官僚假装悼念，民众都在武力威胁和思想教化下轻易相信，而动画只强调了红色极权下的疾苦，削弱对民众思想局限的批判，结尾驴偷窥到庆功宴的猪变成琼斯的样子，向学人类用两条腿走路的极权主义发起进攻，这种水能载舟亦能覆舟的结局改写根本没法保证新的政权不会走上老路.
三年级小学生朱同，他成绩垫底、调皮捣蛋，每天他的小脑瓜里都会出现一万种幻想. 然而有一天，他发现班主任牛老师居然在走廊上追打外星人、草坪中的小花会说话、同学变成了杂草人......无数令人匪夷所思的事件纷至沓来，离奇幻想与学校生活的苦恼交织. 朱同能否顺利逃过惩罚，又能否如愿以偿代表学校参加全国广播操比赛？一场现实与奇幻交织的旅程即将展开……
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